Artikujt Revista Botuesit Lëndët

304 rezultate

Faqja 1 / 26

Prirje të zhvillimit të terminologjisë shqipe pas Luftës së Dytë Botërore

Abdurrahim Maxhuni
Terminologjia shqipe pas LDB-së mori kahe të duhura shkencore. Jo vetëm se, si çështje mori vëmendje edhe më të madhe nga gjuhëtarë, por edhe u krijuan kushte më të mira për përudhjen e saj. Filluan të botoheshin revista shkencore, në të cilat zinin vend probleme të ndryshme të kësaj fushe, u themel…
OA Univers SQ

Thoma Turtulli dhe mirëbërës të tjerë të arsimit në Korçë (1912-1939)

Prof. as. dr. Iljaz GOGAJ
Korça, së bashku me rrethinat e saj, zotëron tradita të lashta dhe të vyera në fushën e bamirësisë, veçanërisht në kontributin për përparimin e arsimit dhe kulturës. Ndër ata mirëbërës që kanë kryer vepra të rëndësishme bamirësie gjatë jetës së tyre, duhet përmendur pa dyshim një nga bamirësit më të…
OA Univers SQ

"Pedagogjia" e Profesor Krajës, vepër me vlera të mirëfillta shkencore

Prof. as. dr. Arian KADIU
Kohët e fundit u vu në qarkullim libri “Pedagogjia” i specialistit të njohur të kësaj fushe, Prof. Dr. Musa Krajës, autor i 33 librave social-pedagogjikë dhe botimeve didaktike dhe historike, etj. Ai është autori me “këmbë në shkollë”, me aftësi teorike dhe aplikative, që prej disa dekadash veprimta…

Motivimi në procesin mësimor: Roli i mësimdhënësit dhe ndikimi mbi të nxënit e qëndrueshëm

Migena Arllati
Motivimi përbën një nga faktorët më thelbësorë në procesin arsimor, duke ndikuar drejtpërdrejt në cilësinë dhe efikasitetin e mësimdhënies. Ky studim trajton motivimin në procesin mësimor duke u fokusuar në rolin e mësuesit dhe ndikimin që ai ka në të nxënit e qëndrueshëm të nxënësve. Përmes analizë…
OA Academicus EN

Algerian Pre-service English Teachers Perceptions of AI-Assisted Lesson Planning

Saida Tobbi
This study examines how final-year ENS (École Normale Supérieure) Constantine trainee English teachers evaluate the pedagogical value, limitations, and ethical implications of using generative AI for lesson planning during their compulsory school-based training. Drawing on semi-structured interviews…

Roli i platformave digjitale në zhvillimin e kompetencave të qëndrueshme te nxënësit e arsimit fillor

Vlora Bunjaku, Belkizare Kryeziu
Ky studim trajton rolin e platformave digjitale në zhvillimin e kompetencave të qëndrueshme te nxënësit e arsimit fillor, duke i pajisur ata me aftësi të nevojshme për mësimin gjatë gjithë jetës. Teknologjia nxit pavarësinë intelektuale dhe zhvillimin e aftësive mendore, duke përmirësuar përvetësimi…
OA Academicus EN

Gender Dynamics in Mnemonic instruction: Enhancing Reading Skills Among Grade Three Learners with Dyslexia through Mnemonic Instruction in Mpumalanga Public Schools, South Africa

Lilian Zindoga
Two theories were applied: the information processing and Skinner’s reinforcement theory. A method for estimating causal links without random assignment was employed. There were two institutions: an experimental one and a normal one. Using judicious sampling methods, 43 participants from the two cho…