This study examines how final-year ENS (École Normale Supérieure) Constantine trainee English teachers evaluate the pedagogical value, limitations, and ethical implications of using generative AI for lesson planning during their compulsory school-based training. Drawing on semi-structured interviews…

Two theories were applied: the information processing and Skinner’s reinforcement theory. A method for estimating causal links without random assignment was employed. There were two institutions: an experimental one and a normal one. Using judicious sampling methods, 43 participants from the two cho…

Introduction: Information technology has become a fundamental component in modern higher ed- ucation, significantly influencing teaching, learning, and administrative practices. The integration of information technology offers opportunities to enhance educational effectiveness by improving stu- dent…

Ky punim paraqet një analizë të përgjithshme, bazuar në indikatorët e vlerësimit, të arritshmërisë së nxënësve tanë, të klasave të katërta, në testimin ndërkombëtar PIRLS 2021, i cili kishte fokus arritshmërinë e nxënësve në kulturën e leximit (reading literacy) dhe performancën e nxënësve të klasav…

Të mësuarit e dijes, dhe më drejtë, të artit të shkrim-leximit, nuk është një gjë e madhe, por dobia që arrihet nga kjo është shumë e madhe. Për aq sa të ketë dallim midis një njeriu memec e të shurdhër dhe një njeriu që dëgjon e flet mirë, po aq ka dallim midis njeriut që nuk di shkrim-lexim dhe at…

Ndër larminë e veprave letrare që kanë ardhur në ekzistencë gjatë shekujve dhe epokave, janë të pakta që mund të mbeten në historinë e kulturës dhe letërsisë botërore. Midis tyre ka edhe udhëtim me gisht që kanë mundësinë të bëhen të pavdekshme në mendjen dhe kujtesën e njerëzve; po aq sa një vepër …

Vlerësimet për nivelin e kompetencave të të rriturve për shkrim-lexim, të realizuar në dy dekadat e fundit në Kosovë, vazhdojnë të mbesin të pakta dhe hipotetike. Vlerësimet e deritanishme i referohen analfabetizmit klasik në kuptimin e ngushtë të fjalës, pra paaftësisë për të s…

Leximi dhe kultura e leximit (reading literacy) kanë qenë fushat e vlerësimit të nxënësve kosovarë në testin PISA. Ngaqë rezultatet ishin dekurajuese, Instituti Pedagogjik i Kosovës ka ndërmarrë punën për një hulumtim për ta analizuar gjendjen aktuale të leximit, me fokus në leximi…

Qëllimi i këtij punimi është hulumtimi i metodave, instrumenteve dhe aparaturave pedagogjike, të cilat arsimtarët e lëndëve mësimore që e zhvillojnë kulturën e leximit (kryesisht të lëndës Gjuhë shqipe e letërsi) i përzgjedhin, i planifikojnë dhe i aplikojnë në përcaktimin e pe…

Pas Luftës së Dytë Botërore, duke marrë parasysh se në çfarë gjendje ndodhej Kosova, analfabetizmi ishte në shkallën më të lartë. Në vitin shkollor 1939/40, kishte vetëm 290 shkolla fillore deri në klasën e katërt me 635 paralele me gjithsej 32 790 nxënës, prej të cilëve vetëm 11876 shqiptarë. Gjen…

Arsimimi i të rriturve, ose siç është shkruar dhe njihet si lufta kundër analfabetizmit është temë që përfshinë periudhën e viteve të pas Luftës së Dytë Botërore deri në vitin 1990 kur sistemi arsimor në Kosovë mbyllet nga masat e dhunshme serbe. Në temë është përshkruar gjendja politike në vend pas…

Lëvizjet emancipuese të grave kanë lënë gjurmë të ndjeshme në historinë e zhvillimit të vetëdijes qytetare, por edhe në mënyrë specifike qoftë në pikëpamja teorike në shumë fusha disiplinore, siç është filozofia, sociologjia, letërsia, psikologjia e historia, deri të ato praktike me veprimtaritë k…