Artikujt Revista Botuesit Lëndët

157 rezultate

Faqja 1 / 14

Një histori e shkurtër receptimi: vepra e Ismail Kadaresë në Itali

Anxhela Lepuri
Ismail Kadare, edhe pse një shkrimtar i njohur ndërkombëtarisht, veprat e të cilit janë përkthyer në shumë gjuhë, nuk ka qenë objekt i një vëmendje të madhe nga ana e kritikës italiane. Një lagunë jo pak e rëndësishme nëse konsiderohet jo vetëm rëndësia e këtij autori në vetvete, por mbi të gjitha f…

Parimi themelor i drejtshkrimit të gjuhës shqipe

Aristotel Spiro
Që nga Kongresi i Drejtshkrimit (1972), shqipja standarde është konsoliduar ndjeshëm, duke përballuar sfida shoqërore, kulturore dhe politiko-ideologjike. Megjithë qëndrueshmërinë e saj, diskutimet për rishikimin e drejtshkrimit kanë vijuar, shpesh të udhëhequra nga propozime të pjesshme dhe pa një …
OA Univers SQ

Idetë e humanizmit në krijimtarinë e Bejtexhinjve

Balil GJINI
Jemi mësuar që poezinë e shekujve të mëparshëm ta quajmë bejte dhe autorët e saj bejtexhinj. Kjo fjalë është shndërruar në një sintagmë me kuptim ngjyrues negativ. Vetvetiu të vjen ndër mend se përderisa thirreshin bejtexhinj, ata që për dy - tre shekuj ushtroheshin në mjeshtërinë e poezisë, duhet t…
OA Kosova SQ

Beteja e II-të e Kosovës (1448) sipas Antonio Bonfinit

Etleva Lala
Ky studim ofron një perspektivë të re mbi Betejën e Dytë të Kosovës, duke ofruar përkthimin e parë të plotë në shqip të raportit origjinal latin të Antonio Bonfinit nga Rerum Hungaricum Decades. Narrativa bashkëkohore e Bonfinit, e përfunduar në vitin 1498, është një burim i vlefshëm i asaj kohe për…

Roli i platformave digjitale në zhvillimin e kompetencave të qëndrueshme te nxënësit e arsimit fillor

Vlora Bunjaku, Belkizare Kryeziu
Ky studim trajton rolin e platformave digjitale në zhvillimin e kompetencave të qëndrueshme te nxënësit e arsimit fillor, duke i pajisur ata me aftësi të nevojshme për mësimin gjatë gjithë jetës. Teknologjia nxit pavarësinë intelektuale dhe zhvillimin e aftësive mendore, duke përmirësuar përvetësimi…
OA Academicus EN

A Pathway Beyond Conventional Methods: Developing Critical Thinking in EMI Students Through Scenario-Based Learning

Houda Ouarniki Boumediene
The present research explored the efficacy of the Scenario-Based Learning Approach in the development of the critical thinking of 42 randomly selected students of the EMI Master’s program of the Computer Science Department of Laghouat University, Algeria. Through its learner-centered pedagogy, SBL i…

Një sprovë klasifikimi të italianizmave të shqipes së vjetër (shek. XVI–XVII): huazime popullore dhe huazime librore

Anila Omari
Artikulli analizon korpusin e italianizmave të shqipes së teksteve të vjetra, të përpunuar në kuadrin e projektit DPEWA të Universitetit Ludwig-Maximilian të Mynihut, nga këndvështrimi i mënyrës së transmetimit të tyre në gjuhën shqipe. Për këtë qëllim janë përcaktuar disa kritere për dallimin e hua…

Për një hapësirë më të gjerë të gjuhësisë së diskursit në mendimin gjuhësor shqiptar

Tomorr Plangarica
Në këtë punim synohet të hidhet dritë mbi zhvillimet në etapën e tanishme të një hullie të veçantë kërkimi në shkencat e ligjërimit, që po njihet përgjithësisht me emërtimet “gjuhësi e diskursit” ose “analizë e diskursit”; synohet, gjithashtu, të sillen argumente për nevojën e thellimit të shqyrtime…
OA Optime SQ

The use of artificial intelligence in history teaching in pre-university education: pedagogical opportunities, risks, and guidelines for responsible implementation

Ndriçim Mehmeti
The integration of Artificial Intelligence (AI), particularly generative models (e.g., chatbots and text/ image/audio generators), is transforming the ways in which students search for information, write, interpret sources, and construct arguments. In the field of history, AI creates opportunities f…
OA Optime SQ

Polycystic ovary syndrome in adolescence in Albania: diagnostic uncertainty and the risk of overdiagnosis

Ilta Bylykbashi
Background: Diagnosing polycystic ovary syndrome (PCOS) during adolescence is inherently challeng- ing due to the overlap between normal pubertal physiology and pathological features of the syndrome. In Albania, the absence of adolescent-specific national guidelines and limited access to specialized…
OA Optime SQ

Bridging pedagogical theory and educational technology practice: a coherent framework for assistant teacher preparation and infrastructure in the US and Albania

Vilma Tafani, Dhurata Lamçja
This paper synthesizes prevailing theoretical frameworks and empirical observations to clarify two interrelated barriers to technology-mediated learning: (i) the disjunction between pedagogical best practices and entrenched, teacher-centric classroom routines, and (ii) the deficit of reliable infra-…