497 rezultate

Faqja 31 / 42
OA Academicus EN

Crossing the Textual Boundaries of James Clavell’s Novel Shōgun in FX’s TV Adaptation (2024)

Oussama Benslama, Hichem Souhali · University of Blida 2
This paper is an analytical, comparative study between James Clavell’s 1975 novel, Shōgun, and the 2024 mini-series adaptation created by Rachel Kondo and Justin Marks under the same name. It investigates the adaptation’s artful methods of storytelling and the crucial decisions made by the showrun…
OA Academicus EN

Enhancing Students’ Self-confidence in the EFL Classroom through Neuro-Linguistic Programing Technique - Reframing

Syzana Gashi · South East European University,Tetovo,North Macedonia
This research paper deals with self-confidence and how the application ofNeuro-Linguistic Programming (NLP) technique, six-step reframing, plays a crucial role in students’ self-confidence in the English as a foreign language (EFL) classroom. It analyses the effectiveness of incorporating NLP six-…
OA Academicus EN

The global reach of the new Italian associationism

Grazia Moffa · University of Salerno, Italy
This study examines the evolution and impact of Italian associations abroad in the context of recent emigration trends. Italian migration has diversified in profiles, motivations, and paths since 2008, challenging traditional analysis models. Italian associations, which historically supported emig…

Romani i realizmit socialist në letërsinë shqipe të Kosovës (1957-1970)

Sali Bytyçi
Pa një traditë të mirëfilltë të krijimit të saj, pas përfundimit të Luftës së Dytë Botërore, në Kosovë dhe viset shqiptare në ish-Jugosllavi, letërsisë shqipe iu desh të krijohej nga fillimi në të gjitha gjinitë dhe llojet e saj. Në fillim kjo letërsi nis me poezi lirike dhe me tregime e kallëzime t…

Modaliteti i saktësisë dhe kuptimi kohor i formave foljore do të jem /do të kem në gjuhën shqipe

Sejdi M. Gashi
Trajtimi i modalitetit të probabilitetit si një ndër kuptimet gramatikore të kohës së ardhme në gramatikat e gjuhës shqipe, bazuar në shpjegimin e përdorimit të së ardhmes me vlerën e së tashmes, është bërë objekt shqyrtimi për faktin se ky proces zhvendosjeje në gjuhën shqipe nuk është dëshmuar për…

Përvojat e para në organizimin e mësimit tërëditor në shkollat publike në Kosovë

Lirije Beqiri, Skender Mekolli
Mësimi tërëditor është një iniciativë e filluar në vitet e fundit në shkollat e Republikës së Kosovës dhe e pilotuar në dhjetë shkolla, në komunat Prishtinë, Ferizaj dhe Shtime. Me qëllim që të mësojmë më shumë për përvojat e këtyre shkollave, është realizuar ky hulumtim, qëllimi i të cilit është të…

Specifikat e mësimdhënies për nxënësit me aftësi të kufizuara intelektuale

Sahare Reçica
Punimi “Specifikat e mësimdhënies për nxënësit me aftësi të kufizuara Intelektuale’’ është realizuar përmes studimit të burimeve të ndryshme lidhur me problemin dhe hulumtimit në terren. Qëllimi i studimit ishte të identifikojë specifika të mësimdhënies së suksesshme të nxënësve me aftësi të kufizua…

Menaxhimi i klasës dhe ndikimi në klimën pozitive në klasë

Ismet Potera
Qëllimi i kësaj trajtese është shqyrtimi i burimeve të ndryshme të menaxhimit të klasës dhe krijimi i klimës mësimore pozitive në klasë. Identifikimi i praktikave më të mira dhe propozimi i këtyre praktikave për mësuesit e shkollës sonë paraqet një synim me rëndësi për vetë praktikën mësimore. Ndërt…

Përdorimi dhe zbatimi i progremeve mësimore të hartuara në bazë të kurrikulës së bazuar në kompetenca

Selim Mehmeti, Osman Buleshkaj
Zhvillimi i kurrikulës së bazuar në kompetenca dhe zbatimi i saj është një temë aktuale, me rëndësi të veçantë në hulumtimet e fundit në Kosovë. Edhe pse reforma kurrikulare e arsimit parauniversitar në Republikën e Kosovës ka filluar para tetë vjetësh, ende nuk është bërë zbërthimi i plotë i saj në…

Krahasimi i përvojave të mësimdhënësve fillestarë dhe të atyre me përvojë në mësimdhënie

Haxhere Zylfiu
Studimi Krahasimi i përvojave të mësimdhënësve fillestarë dhe të atyre me përvojë në mësimdhënie synon të sjellë një krahasim të përvojave të mësimdhënësve të rinj dhe të atyre me përvojë në profesionin e mësimdhënies në Kosovë. Ka në fokus të identifikojë dhe krahasojë dallimet e mundshme sa u përk…

Rëndësia e dimensioneve metodologjike në mësimdhënie dhe të nxënë bazuar në kërkesat e kurrikulës së re

Ismet Potera
Trajtesa ‘Rëndësia e qasjeve metodologjike në mësimdhënie dhe të nxënë bazuar në kërkesat e Kurrikulës të re’ ka për qëllim analizën e qasjes së mësimdhënies bazuar në kërkesat metodologjike të Kurrikulës së re dhe bazuar në këtë të ofrojë një ndihmesë për mësuesit me anë të shembujve konkretë. Rënd…

Vlerësimi ndërkombëtar i kompetencave të të rriturve për shkrim-lexim përmes piaac dhe përvojat në Kosovë

Haxhere Zylfiu
Vlerësimet për nivelin e kompetencave të të rriturve për shkrim-lexim, të realizuar në dy dekadat e fundit në Kosovë, vazhdojnë të mbesin të pakta dhe hipotetike. Vlerësimet e deritanishme i referohen analfabetizmit klasik në kuptimin e ngushtë të fjalës, pra paaftësisë për të s…