Ndonëse kombet e rajonit të Ballkanit u njohën me islamin para ardhjes së osmanëve në këto treva,  gjatë sundimit të Perandorisë Osmane ky besim i ri u shndërrua në veçori  dalluese të një pjese të shoqërive të këtij rajoni. Një nga objektivat kryesore të osmanëve, të cilët luajtën rol vital në zhvi…

Gëzim Rredhi ka lindur më 07.01.1960 në fshatin Arrëz e Vogël të Tepelenës. Mësimet e para i mori në vendlindje e më pas vijoi në shkollën e mesme pedagogjike “Pandeli Sotiri” në Gjirokastër. Studimet e larta i kreu për Gjuhë dhe letërsi shqipe në Universitetin “Luigj Gurakuqi” në Shkodër në vitin 1…

Datat 28 nëntor 1912 dhe 11 shkurt 1920 janë ndër datat më kulmore në historinë tonë kombëtare të këtyre 110 viteve të fundit. Patriotët, njerëzit e përparuar, të shkolluar e të aftë që u vunë në drejtim të Shqipërisë dhe të kryeqytetit, ishin vizionarë. Ata kishin studiuar dhe jetuar në vende të pë…

Në moshën 1-vjeçare te fëmijët fillojnë të zhvillohen aftësitë metalinguistike, të cilat lidhen me aftësinë për të menduar dhe përdorur gjuhën. Diku pas moshës 2-vjeçare, të vegjlit mund të imitojnë ose përdorin zëra të ndryshëm sipas kërkesave që kanë. Ndërsa pas moshës 4-vjeçare, kanë mundësi të i…

Jashar Rexhepagiq mbetet një ndër pedagogët e shquar të Kosovës me përkushtim gjysëmshekullor. Edhe tani kur veprimtaria virtuale e ka shndërruar shoqërinë kosovare në një shkollë të madhe të një shoqërie që mëson, idetë pedagogjike të Rexhepagiqit tingëllojnë aktuale. Rexhepagiq la pas një pasuri t…

"Fokusi i këtij artikulli është të propozojë një psikopatologji të re: Çrregullimin e Stresit Pandemik. Objektivi tjetër është të shfaqë një pikëpamje të gjerë dhe mbështetëse të asoci- meve, sfidave dhe strategjive të përballimit psikologjik ndaj Covid-19 me fokus në masat e prevenimit psikik dhe j…

Në këtë artikull do të trajtojmë rolin e madh që ka mësuesit në edukimi e nxënësve në shkolla, si dhe nxitja e ideve, dëshirave, pasioneve dhe ëndrrave të nxënësve për jetën, për zhvillimet, shkencat, kulturën, artin etj. Nxënësit, dëshirojnë, kërkojnë vetveten, përpiqen të gjejnë forma, të debatoj…

Shkolla Normale e Elbasanit është ndër ato institucione arsimore (gjithsesi jo të shumta), themelimi i së cilës u shoqërua njëherazi edhe me lindjen e mitit për të. Ndodhte ky asosacion fatlum, sepse ajo u konsiderua që në lindje si përmbushje e një dëshire që kishte dhjetëra vite që përvijohej e, p…

Pjesëmarrjen time në një aktivitet përkujtimor të 110-vjetorit të hapjes së Shkollës Normale në Elbasan, ku u shkollua edhe babai im, e konsiderova një respekt të veçantë. Synimi kryesor i arsimit është arritja e zhvillimit etik, intelektual, fizik, social dhe estetik. Mësimi i mirëfilltë të in…

E vonuar, por e arrirë erdhi Normalja në Elbasan. Shoqet e saj në Europë ishin në traditën e zhvillimit normal të sistemeve të edukimit, duke kaluar në eksperiencat e bazave historike të mendimit njerëzor në 2400 vite prej Platonit e Aristotelit dhe deri më sot, nga arti antik de…

Aktualisht shkolla në kompleksitetin e vet, mësuesit dhe nxënësit shqiptarë, prindërit, të marrë së bashku, kërkojnë zgjidhjen e disa    problemeve si rrjedhojë e përmbysjeve të konceptimeve bashkëkohore në kontekst të ri demokratik. Shoqëria shqiptare e bashkë me të adoleshentët, pas vite…

Institucionet sociale janë baza kryesore e strukturës së shoqërisë. Ato nuk kontribuojnë vetëm në ndërtimin dhe funksionimin e shoqërisë, por edhe pasurojnë formën kulturore dhe elementët e saj, si dhe mundësojnë transmetimin e saj në shtrirje të gjera kohore. Për të arritur një analizë të suksesshm…