Artikujt Revista Botuesit Lëndët
×

1,151 rezultate për "nation"

Faqja 4 / 96

Ndikimi i mësimit plotësues në arritjet akademike të nxënësve

Valdete Spahiu-Çollaku
Ky studim trajton ndikimin e mësimit plotësues në arritjet akademike të nxënësve në shkollat fillore të komunës së Prishtinës. Qëllimi kryesor është të vlerësohet nëse dhe si mësimi plotësues ndihmon në përmirësimin e rezultateve akademike dhe në tejkalimin e vështirësive gjatë procesit të nxënies. …

Trashëgimia midis ekonomisë dhe politikës: një vlerësim nga perspektiva e antropologjisë kulturore

Regina Bendix
Trashëgimia lejon një vëzhgim të afërt të dinamikave midis ekonomisë dhe politikës, me fokus në ‘kulturë’, si një e mirë ekonomike. Procesi i nominimit të trashëgimisë haptazi e deklaron këtë të mirë si të pavarur nga të dy sferat; prandaj, ajo kontribuon në diskutimet intensive midis oponentëve, pë…

Një sprovë klasifikimi të italianizmave të shqipes së vjetër (shek. XVI–XVII): huazime popullore dhe huazime librore

Anila Omari
Artikulli analizon korpusin e italianizmave të shqipes së teksteve të vjetra, të përpunuar në kuadrin e projektit DPEWA të Universitetit Ludwig-Maximilian të Mynihut, nga këndvështrimi i mënyrës së transmetimit të tyre në gjuhën shqipe. Për këtë qëllim janë përcaktuar disa kritere për dallimin e hua…

Për një hapësirë më të gjerë të gjuhësisë së diskursit në mendimin gjuhësor shqiptar

Tomorr Plangarica
Në këtë punim synohet të hidhet dritë mbi zhvillimet në etapën e tanishme të një hullie të veçantë kërkimi në shkencat e ligjërimit, që po njihet përgjithësisht me emërtimet “gjuhësi e diskursit” ose “analizë e diskursit”; synohet, gjithashtu, të sillen argumente për nevojën e thellimit të shqyrtime…

Veçori leksiko-gramatikore të termave në Fjalor i termave të drejtësisë

Abdurrahim Maxhuni
Terminologjia e drejtësisë në gjuhën shqipe është një fushë e dijës që është pasuruar në vazhdimësi. Një ndihmesë të vyer në fushën e terminologjisë së drejtësisë ka dhënë autori Sylë Kasumaj, duke botuar Fjalor i termave të drejtësisë, botim i Institutit Albanologjik të Prishtinës. Ndonëse nga kjo …

Rregulla drejtshkrimore që i ka shkelur koha

Emil Lafe
Në përcaktimin e rregullave të drejtshkrimit të shqipes, po ashtu edhe të përjashtimeve nga rregullat, është marrë parasysh dendur ecuria e praktikës gjuhësore. Disa çështje për të cilat nuk ka pasur rregulla unike, janë njësuar më parë në praktikë dhe janë sanksionuar më pas në kodin e drejtshkrimi…
OA Optime SQ

Integration of digitalization in social protection and inclusion: system for older adults, findings, challenges, and recommendations

Valbona Tolli
Access and inclusion in the use of technological tools hold particular importance in the process of integrating digitalization across institutional systems. Accelerated digitalization, which became a ne- cessity during and after the COVID-19 pandemic, has focused public policy attention on the signi…
OA Optime SQ

Polycystic ovary syndrome in adolescence in Albania: diagnostic uncertainty and the risk of overdiagnosis

Ilta Bylykbashi
Background: Diagnosing polycystic ovary syndrome (PCOS) during adolescence is inherently challeng- ing due to the overlap between normal pubertal physiology and pathological features of the syndrome. In Albania, the absence of adolescent-specific national guidelines and limited access to specialized…
OA Optime SQ

The role of information technology in enhancing educational effectiveness: evidence from higher education institutions

Juventina Ngjela
Introduction: Information technology has become a fundamental component in modern higher ed- ucation, significantly influencing teaching, learning, and administrative practices. The integration of information technology offers opportunities to enhance educational effectiveness by improving stu- dent…
OA Optime SQ

Bridging pedagogical theory and educational technology practice: a coherent framework for assistant teacher preparation and infrastructure in the US and Albania

Vilma Tafani, Dhurata Lamçja
This paper synthesizes prevailing theoretical frameworks and empirical observations to clarify two interrelated barriers to technology-mediated learning: (i) the disjunction between pedagogical best practices and entrenched, teacher-centric classroom routines, and (ii) the deficit of reliable infra-…