1,369 rezultate

Faqja 16 / 115

Rreth kompozitave në disa tregime të Ismail Kadaresë

Shkëlqim Millaku
Përmbajtje e shkurtër: Fjalët e përbëra krijohen nga bashkimi i dy a më shumë fjalëve ose temave dhe formojnë një njësi të vetme me kuptim të ri. Ato mund të jenë emra, mbiemra, folje, ndajfolje dhe ndonjëherë edhe numërorë apo përemra. Ky punim studimor ofron një analizë fjalëformuese dhe gjuhësore…

Antonimia në veprën artistike të Rexhep Qosjes

Shpresa Ismajli
Vepra letrare e Rexhep Qosjes karakterizohet nga një rrjet i gjerë raportesh antonimike, të cilat paraqesin interes të veçantë, si për shumësinë e larminë, ashtu edhe për mënyrën e aktualizimit stilistik. Qosja krijon kundërthënie e kundërvënie të shumta në rrafshe të ndryshme gjuhësore, por për pun…
OA Shêjzat IT

Le raccolte di novellistica italo-albanese promosse da Ernesto Koliqi

Angelo Fabi
La pubblicazione di un corpus delle tradizioni popolari degli albanesi d’Ita­lia è una delle più notevoli iniziative prese da Ernesto Koliqi nella sua operosa vita di studioso, una di quelle che piu testimoniano la sua sensibilità culturale e capacità di realizzazione. Consapevole dell’azione disgre…

Zhvillimi i aftësive dhe shkathtësive të nxënësve në shkrim

Lirije Beqiri
Të shkruarit është një ndër shkathtësitë themelore të gjuhës, të cilën nxënësit e përvetësojnë gjatë arsimit fillor. Është shumë e rëndësishme (thelbësore) që të gjithë nxënësit të shkruajnë mirë dhe pa gabime. Përmes hulumtimit, mblodhëm të dhëna lidhur me shkathtësitë e nxënësve në shkrim. Qëlli…

Ndikimi i moshës së edukatoreve në cilësinë e punës me fëmijët e moshës 0-3 vjeç

Zehrie Plakolli
Qëllimi i këtij studimi është vëzhgimi dhe vlerësimi i punës së edukatoreve të moshës mbi 55 vjeç, të cilat punojnë me fëmijët 0-3 vjeç, dhe niveli i cilësisë së punës së tyre. Që përmbajtja dhe rezultatet e këtij punimi të jenë më të plota dhe më konkrete, kemi shqyrtuar burime teorike/literaturë…

Sjelljet e papërshtatshme të nxënësve në shkollë dhe menaxhimi i tyre nga ana e mësimdhënësve

Luljeta Shala, Ismet Potera
Sjelljet jo të mira të nxënësve në shkollë janë bërë dukuri e përditshme në medie dhe në diskursin e zakonshëm të komunikimit, aktorëve të ndryshëm: prindër, mësues dhe profesionistë. Qëllimi i hulumtimit ishte identifikimi i sjelljeve të papërshtatshme të nxënësve në shko…

Përdorimi i gjuhës standarde nga mësimdhënësit gjatë realizimit të e-mësimit

Bekim Morina
Standardi është varianti i gjuhës që përdoret në rrafshin kombëtar në domenet publike, si në shkolla, në institucionet shtetërore, në gazeta, në televizione etj., prandaj është trajtuar përdorimi i gjuhës standarde nga mësimdhënësit e shkollave fillore dhe të mesme të ulëta ne…

Niveli i kompetencës digjitale të mësimdhënësve të gjuhëve të huaja në përdorim të teknologjisë

Luljeta Shala
Bota po ndryshon me ritëm të shpejtë, bashkë me teknologjitë digjitale, të cilat po e transformojnë secilin aspekt të jetës, të shoqërisë dhe të ekonomisë. Në Kosovë nuk janë bërë hulumtime specifike për përgatitjen e mësimdhënësve të gjuhëve të huaja në nivel të kompet…

Vlerësimi ndërkombëtar i kompetencave të të rriturve për shkrim-lexim përmes piaac dhe përvojat në Kosovë

Haxhere Zylfiu
Vlerësimet për nivelin e kompetencave të të rriturve për shkrim-lexim, të realizuar në dy dekadat e fundit në Kosovë, vazhdojnë të mbesin të pakta dhe hipotetike. Vlerësimet e deritanishme i referohen analfabetizmit klasik në kuptimin e ngushtë të fjalës, pra paaftësisë për të s…

Rezultatet në testin PISA 2018 dhe mosleximi i letërsisë si dukuri te nxënësit kosovarë të moshës 15 vjeçe1

Murteza Osdautaj
Leximi dhe kultura e leximit (reading literacy) kanë qenë fushat e vlerësimit të nxënësve kosovarë në testin PISA. Ngaqë rezultatet ishin dekurajuese, Instituti Pedagogjik i Kosovës ka ndërmarrë punën për një hulumtim për ta analizuar gjendjen aktuale të leximit, me fokus në leximi…