Artikuj · ego — Albanica

OA KËRKIME PEDAGOGJIKE 2024 SQ

Përfshirja e nxënësve me nevoja të veçanta arsimore në shkollat profesionale publike në Kosovë

Sahare Reçica

Hulumtimi “Përfshirja e nxënësve me nevoja të veçanta arsimore në shkollat profesionale publike në Kosovë’’ ka për qëllim të identifikojë nivelin e mbështetjes për përfshirje të nxënësve me nevoja të veçanta arsimore në shkollat profesionale publike në Kosovë. Hulumtimi ka qa…

Arsim dhe Aftësim Profesional, nxënës me nevojatë veçanta,mbështetje,përfshirje, shkolla profesionale. Professional Education and Training, students with special needs, support, inclusion, professional schools.

Hap artikullin ↗ PDF DOI: 10.62928/kp.v12i1.4854

OA KËRKIME PEDAGOGJIKE 2024 SQ

Sfidat në punën e koordinatorëve të cilësisë në shkolla

Bekim Morina, Luljeta Shala

Qëllimi i këtij hulumtimi ishte identifikimi i sfidave me të cilat përballen koordinatorët e cilësisë në realizimin e detyrave, në shkollat fillore dhe të mesme të ulëta në Kosovë. Nëpërmjet këtij hulumtimi kemi synuar të vlerësojmë gjendjen aktuale në shkollat që kanë koordin…

Drejtor i shkollës, DKA, koordinator i cilësisë, MASHT, sfidë, shkollë. Director of the school, MED, quality coordinator, MEST, challenge, school.

Hap artikullin ↗ PDF DOI: 10.62928/kp.v10i1.4839

OA KËRKIME PEDAGOGJIKE 2024 SQ

Vlerësimi i jashtëm i performancës së shkollës si mekanizëm për sigurimin e cilësisë, gjendja dhe perspektiva

Selim Mehmeti

Vlerësimi i jashtëm i performancës së shkollës në arsimin parauniversitar në Kosovë ka filluar të realizohet nga Inspektorati i Arsimit, në bazë të politikave arsimore, procedurave dhe qasjes ndaj vlerësimit të përcaktuar nga Ministria e Arsimit dhe e Shkencës. Përvoja fillestare me…

vlerësim i jashtëm, performancë e shkollës, sigurim i cilësisë. external assessment, school performance, quality assurance.

Hap artikullin ↗ PDF DOI: 10.62928/kp.v11i1.4846

OA KËRKIME PEDAGOGJIKE 2024 SQ

Sfidat e mësimdhënësve të shkollave profesionale në Kosovë

Agim Bujari, Bekim Morina, Skender Mekolli

Mësimdhënësit e të gjitha niveleve, gjatë punës së tyre edukativo-arsimore, hasin në vështirësi dhe në sfida, të cilat ndikojnë në arritjen e rezultateve të dëshiruara. Shkollat profesionale i kanë specifikat e tyre dhe ballafaqohen me shumë sfida, ndoshta edhe nga vetë fakti se …

mësimdhënës, sfidë, shkollë profesionale, qendër e kompetencës. teacher, challenge, vocational school, center of competence.

Hap artikullin ↗ PDF DOI: 10.62928/kp.v12i1.4858

OA KËRKIME PEDAGOGJIKE 2024 SQ

Perceptimet e nxënësve për rolin edukativ të televizioneve të Kosovës

Arbnesha Mexhuani

burim i informacioneve edukative për nxënësit ? Pjesëmarrësit e përfshirë në hulumtim janë nxënësit e klasave të teta, mosha e të cilëve është 13-15 vjeç. Hulumtimi është realizuar në periudhën mars-qershor. Mostra e studimit është 260 nxënës të 12 shkollave, të komunave t…

programet televizive, përmbajtjet programore, perceptimet, nxënësit, roli edukativ television programs, program content, perceptions, students, educational role

Hap artikullin ↗ PDF DOI: 10.62928/kp.v10i1.4840

OA KËRKIME PEDAGOGJIKE 2024 SQ

Kompetencat pedagogjike të mësimdhënësve të shkollave të mesme të larta në Kosovë

Agim Bujari

Kompetenca pedagogjike e mësimdhënësve është aftësia për të menaxhuar mësimin, gjegjësisht klasën dhe orën mësimore, e cila përfshin planifikimin, implementimin dhe vlerësimin e rezultateve të të nxënit të nxënësve. Kompetencat pedagogjike: njohuritë, aftësitë, shprehitë, si…

kompetencë, pedagogjike, mësimdhënës, shkollë e mesme e lartë.

Hap artikullin ↗ PDF DOI: 10.62928/kp.v11i1.4847

OA KËRKIME PEDAGOGJIKE 2024 SQ

Provimi i maturës shtetërore në Kosovë - një vështrim i perceptimeve të maturantëve

Selim Mehmeti

Kosova ka filluar zbatimin e sistemit të vlerësimit të maturantëve me Provim të Maturës Shtetërore nga viti 2006. Ky proces ka ngritur debate, polemika dhe shqetësime, për cilësinë e maturës dhe besueshmërinë e rezultateve të saj, për shkak të parregullsive të shumta, formave të n…

matura, provimi i maturës shtetërore, perceptime, faktor ndikues. Matura, State Matura Exam, perceptions, influencing factor.

Hap artikullin ↗ PDF DOI: 10.62928/kp.v10i1.4836

OA KËRKIME PEDAGOGJIKE 2024 SQ

Format e zhvillimit profesional të parapëlqyera nga mësimdhënësit përgjatë fazave të karrierës sipas Modelit të Huberman

Ismet Potera, Luljeta Shala

Zhvillimi profesional i mësimdhënësve është bërë politikë dhe nevojë e vazhdueshme. Zhvillimet e hovshme në teknologji, në përmbajtje mësimore dhe në metodologji të mësimdhënies, rrisin nevojën për zhvillim të mësimdhënësve. Gjithashtu, ndryshimi cilësor i përgatitjes së nx…

faza të karrierës, forma të zhvillimit profesional, parapëlqim, zhvillim profesional. career phases, forms of professional development, preference, professional development

Hap artikullin ↗ PDF DOI: 10.62928/kp.v12i1.4859

OA KËRKIME PEDAGOGJIKE 2024 SQ

Aftësimi i mësimdhënësve për qasjen e bazuar në kërkim

Bashkim Azemi

Aftësimi i mësimdhënësve të ardhshëm (mësimdhënësve para shërbimit) për kërkime shkencore është i rëndësishëm dhe i vlefshëm për avancimin e arsimit. Në këtë hulumtim, jemi fokusuar tek aftësimi i studentëve për kërkim, si një prej aftësive themelore që kërkohet nga ta …

Aftësim, kërkim, kredi, kompetencë, student Training, research, credits, competence, student

Hap artikullin ↗ PDF DOI: 10.62928/kp.v10i1.4843

OA KËRKIME PEDAGOGJIKE 2024 SQ

Zbatimi i normës së shkruar në esetë e nxënësve të klasave të pesta në rajonin e Prishtinës

Bekim Morina

Shkolla luan rol të pazëvendësueshëm në zbatimin e normës së shkruar. Një nga mënyrat për ta vlerësuar nivelin e zbatimit të normës së shqipes së shkruar standarde në shkolla janë punët me shkrim (esetë), prandaj në fokus të hulumtimit ishin esetë e nxënësve të klasave të p…

normë gjuhësore, mësimdhënës, nxënës, shkollë, shkelje language norm, teacher, student, school, violation.

Hap artikullin ↗ PDF DOI: 10.62928/kp.v12i1.4853

OA KËRKIME PEDAGOGJIKE 2024 SQ

Qëndrimi i mësimdhënësve ndaj vlerësimit të performancës

Ismet Potera, Selim Mehmeti

Vlerësimi i performancës së mësimdhënësve në Kosovë është pjesë e sistemit të licencimit të mësimdhënësve, i cili paraqet një risi në vendosjen e procedurave të vlerësimit të përgjegjësisë, por edhe të cilësisë së arsimit. Hulumtimi u zhvillua me mësimdhënësit që nuk …

informim, performancë, qëndrim, vlerësim Information, performance, attitude, appraisal

Hap artikullin ↗ PDF DOI: 10.62928/kp.v10i1.4837

OA KËRKIME PEDAGOGJIKE 2024 SQ

Përdorimi i gjuhës standarde nga mësimdhënësit gjatë realizimit të e-mësimit

Bekim Morina

Standardi është varianti i gjuhës që përdoret në rrafshin kombëtar në domenet publike, si në shkolla, në institucionet shtetërore, në gazeta, në televizione etj., prandaj është trajtuar përdorimi i gjuhës standarde nga mësimdhënësit e shkollave fillore dhe të mesme të ulëta ne…

mësim, mësimdhënës, nxënës, normë, shkelje, shkollë.

Hap artikullin ↗ PDF DOI: 10.62928/kp.v11i1.4845